幼儿园中班科学教案《快乐的小厨师》

幼儿园中班科学教案《快乐的小厨师》 幼儿园中班科学教案：欢乐的小厨师  设计意图  在角色嬉戏中，我发觉孩子们对餐厅的嬉戏情有独钟，特殊喜爱穿上厨师服，戴上厨师帽，仿照厨

幼儿园中班科学教案《快乐的小厨师》 幼儿园中班科学教案：欢乐的小厨师 设计意图 在角色嬉戏中，我发觉孩子们对餐厅的嬉戏情有独钟，特殊喜爱穿上 厨师服，戴上厨师帽，仿照厨师的模样大展身手。因此，我设计了中班科 学活动《欢乐的小厨师》。这一内容与幼儿的实际生活有着亲密的联系， 其中涉及的各种工具均来源于幼儿的生活，如榨汁器、塑料刀、小勺等都 是幼儿生活中常见、常用的工具，此次活动是建立在幼儿生活阅历的根底 上，利用身边的事物作为科学探究的对象，有利于拓展幼儿的阅历和视野。 活动目标 1、对生活中的工具产生兴趣，知道工具是我们的好帮手。 2、感知现代工具的便利、快捷。 3、体验劳动带来的欢乐。 4、进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。 5、积极参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。 活动预备 1、师生共同收集各种工具(榨汁器、小棒、刨子、塑料刀、勺子等)， 幼儿在收集工具的过程中已把握各种工具的使用方法。