冀人版三年级科学上册擂台 19《制作水火箭（一）》教案设计

19.制作水火箭（一）【教材简析】本课以工程实践为主线设计了五个环节。“任务”的目的是通过 创设情境，明确具体的制作任务。“了解火箭发射历史”是让学生通 过调查、阅读等方式了解人类对火箭发射的探索过程

.制作水火箭（一） 19 【教材简析】 本课以工程实践为主线设计了五个环节。“任务”的目的是通过创设 情境，明确具体的制作任务。“了解火箭发射历史”是让学生通过调查、 阅读等方式了解人类对火箭发射的探索过程，认识火箭升空的原理。“设 计”是引领学生根据火箭升空的原理，分析、构思、绘制出水火箭的设计 方案。“制作”是按照设计方案准备材料，使用工具制作一个水火箭。“测 试”的目的是检验制作的水火箭能否发射成功，观察记录水火箭发射和飞 行过程中出现的问题。 【学情分析】 学生在一、二年级学习过简单的课程，对该课程的活动过程和探 STEAM 究方法有一定的了解，这为学生进一步学习该课程提供了基础。 【教学目标】 科学概念目标 1 能说出关于火箭发射的历史探究事件和火箭升空的原理。 . 2 能说出设计和制作水火箭的方法。 . 3 能说出发射和测试水火箭的方法。 . 科学探究目标 1 能有目的地通过查阅资料、调查等获取相关的信息。 . 2 能根据模型探究水火箭升空的原理。 . 3 能根据要解决的问题设计制作方案。 . 4 能根据方案进行制作。 .