《雷雨》小学生阅读心得

《雷雨》小学生阅读心得《雷雨》小学生阅读心得1 读了《雷雨》这本书，首先第一个想法就是：周朴圆这个人可以说是太坏了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度，他对待萍的思念、怀念，便成了他后半生用来

《雷雨》小学生阅读心得 《雷雨》小学生阅读心得1 读了《雷雨》这本书，首先第一个想法就是：周朴圆这个人可以说是太坏 了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度，他对待萍的思念、怀念，便成了 他后半生用来自欺欺人经常咀嚼是一种情感，这既可以填补他那丑恶空虚的心 灵，又可显示他的多情、高贵，。但是对压迫伤害自己的周朴圆来说，他不仅 伤害了无辜，包括自己的儿子周冲，更严重地杀伤了自己，这也是一种自我毁 灭，这是多么的可悲啊! 《雷雨》这本书揭露和批判了中国旧家庭和社会的罪恶，整个故事的背景 情节都和雷雨有关，首先是“郁热”然后是“蝉鸣”“蛙噪”“雷响”无不在 渲染郁热的苦夏气氛，这也暗示这一种情绪，心理、性格、以至生命的存在方 式，并且显然融入了作者自己的生命感受和体验。 在《雷雨》中，几乎每个人都陷入了一种“情热”—欲望和追求之中充满 着“向着天边飞去”的生命冲动，他是那样的神往着“飞到一个真正干净快乐 的地方”这是一个永远不能实现的追求绝对的理想的精神幻梦;繁漪，周萍、四 凤则充分表现了人的非理性的情欲的渴求，尤其的作者倾心刻画的繁漪，她更 有一点原始的野性，更充分的发展了人的魔性。鲁大海也同样满蓄着反抗的， 顽强的，野性的，即使是侍萍，以至的周朴圆，他们对充满的痛苦的初恋的极 其复杂的情感反应，正表明了对曾经有过情爱的难以摆脱，超长态的欲望与对 欲望的超长态的压抑，二者的撞击，就造成人巨大的精神痛苦，至使他们走向 了残忍的并且恐惧的一个悲剧结局。 《雷雨》小学生阅读心得2 何为悲剧?悲剧就是将最美的东西毁灭给人看。 合上《雷雨》的最后一页，我的心情无疑是复杂而又沉重的。抬头看了看 天空暗淡的星光，脑海里的影像却久久挥之不去。我不知道是否也是在这样的 一个夜晚，狂风霸道的席卷着天地，似是要毁灭一切;雷雨交叠，奏响的是最后 的哀乐。憧憬着美好生活的四凤，得知即将与自己共度一生的竟是自己的亲哥 哥，不堪忍受打击冲入雨中，却不幸触电身亡。我想知道她在那最后一刻是否 后悔过?她单纯的幻想甜蜜的爱情，对未来充满了热情。以至于一心在勾勒幸福