幼儿园大班科学活动设计（通用16篇）
幼儿园大班科学活动设计（通用16篇）幼儿园大班科学活动设计（通用16篇） 篇11、尝试用不同的容器测量液体的多少，感知容积不会因其形状及液体的颜色变化而改变，初步建立守恒概念。2、认真观察进行多角度比
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