教科版小学五年级科学上册教学计划

教科版小学五年级科学上册教学计划 从本学期开始，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展示一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活动，我对

教科版小学五年级科学上册教学计划 从本学期开始，学生将进入小学高年级阶段的科学课学 习，科学教科书也将展示一系列新的内容，引导学生们开展 更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活 动，我对本册教材、班级学生情况等方面作了细致地学习或 分析，制定教学工作计划如下： 一、学生情况分析： 五年级学生应该已掌握了一定的过程与方法技能，如观 察、记录、简单实验等，再加上儿童与生俱来的周围世界有 着强烈的好奇心和探究欲望，他们对科学学科的学习肯定能 表现出浓厚的兴趣。 二、教材内容概要： 《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆 种子发芽和生长”、“蚯蚓的选择”研究生物的生存和非生 物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态系统中生物 之间的食物链和食物网，并通过对生态瓶的.制作、观察，探 究生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。 第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例 的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。