小学数学教学论文 赢得了课堂，就赢得了发展

赢得了课堂，就赢得了发展──朝阳区骨干教师专业成长故事从参加工作到现在已经过去整整16个年头了，回想自己的教学过程我最想说的也是最大的感受同时也是无论怎样做仍觉欠缺的就是“赢得了课堂，就赢得了发展”。