人美版美术五上《提线纸偶》说课设计

说课题目：人美版 第9册第6课《提线纸偶》说课人： 说教材： 本课是小学五年级美术第9册的内容。与前一课《偶戏》是单元系列。在了解偶戏的历史、欣赏偶戏的种类、尝试布袋偶戏的基础上，了解提线纸偶的

说课题目：人美版第9册第6课《提线纸偶》 说课人： 一、 说教材： 本课是小学五年级美术第9册的内容。与前一课《偶戏》是单元 系列。在了解偶戏的历史、欣赏偶戏的种类、尝试布袋偶戏的基础上， 了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶。 提线纸偶的制作方法易于学生接受，通过利用多种材料动手做一 做、编个故事演一演的过程，训练学生设计意识和动手操作能力。通 过本课教学培养学生合作能力，学习策划简单的活动，在编排故事情 节、角色分配、偶戏形象制作、布景设计、音乐伴奏、纸偶的展示与 表演等过程中，发挥小组合作的群体力量，展示每位同学的个性特点。 本课综合性比较强，既有形象设计与绘画，又有装饰与制作；既 有编排与导演，又有表演与观赏。如果要完成以上的学习，本课需要 两课时完成，第一课时以纸偶基本制作为主，第二课时，配合背景及 故事情节制作并让学生尝试表演实践。 二、说教学目标 1.显性内容与目标 应知：了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶。 应会：掌握制作提线纸偶的基本方法，学习策划简单的活动。 2.隐性内容与目标：训练学生设计意识和动手操作能力，培养 学生小组合作能力。 三、教学重点与难点 重点：了解提线纸偶的形式美感，掌握制作提线纸偶的基本方法， 加强学生小组合作学习和自主探究的能力。学习策划简单的活动。 难点：形象设计和提线的连接、调节方法。 四、课前所要准备的学习材料 教师：教学课件、提线纸偶实例、学生优秀作品、卡纸、彩纸、 废旧包装纸、纸盒、纸杯、瓶等。彩色笔、剪刀、手工胶、双面胶、 一次性筷子、线绳等。