比长短与逆向思维教育随笔

比长短与逆向思维教育随笔 　　一次，我观摩了一个班级的数学活动“哪根长哪根短”。活动前，我暗暗思忖：准备两根绳子比较长短，对于中班幼儿来说会不会简单了点?没想到活动中，孩子们思维活泼，我也收获了不一样