试论高校心理辅导教师的双重身份-教育论文

试论高校心理辅导教师的双重身份【摘要】随着我国高校心理健康教育工作的专业化发展，心理辅导教 师的双重身份成为一个需要关注的话题。本文阐述了高校心理辅导教 师双重身份的由来，分析了双重身份的利弊，最后

试论高校心理辅导教师的 双重身份 【摘要】随着我国高校心理健康教育工作的专业化发展，心理辅导教师的 双重身份成为一个需要关注的话题。本文阐述了高校心理辅导教师双重身 份的由来，分析了双重身份的利弊，最后就如何处理心理辅导教师的双重 身份问题提出了对策。 □【关键词】高校;心理辅导;双重身份 □□我国高校心理健康教育工作已经走过了二十多年。二十多年间，心理健 康教育工作的机构设置、人员配备、硬件建设等都得到了快速发展。随之 而来,心理健康教育工作人员的专业化要求也越来越得到重视。因此，心理 辅导教师的”双重身份”成为_个需要受关注的话题。□一、高校心理辅导 教师双重身份的由来□本文中,双重身份是指在学生眼中,心理辅导教师既 是心理咨询师又是教师。高校心理辅导教师的双重身份主要源于以下两个 方面：□(—)源于我国高校心理咨询产生时的背景。 口我国高校心理咨询发端于上世纪年代。当时,一些学生工作人员面对 80 新形势下大学生出现的新情况、新问题,感到传统思想政治教育工作的局限 性，因此开始探索大学生工作的新思路、新途径。 ［1］ 心理咨询成为大学生思想政治教育工作的一个新的方向。因此，从一开始， 高校心理咨询与学生工作就紧密相连。起初,从事心理咨询工作的人员基本