幼儿园小班教案《不喝水的蜡》

幼儿园小班教案《不喝水的蜡》 幼儿园小班教案《不喝水的蜡》 　作为一无名无私奉献的教育工 ___，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是收集的幼儿园小班教

幼儿园小班教案《不喝水的蜡》 幼儿园小班教案《不喝水的蜡》 作为一无名无私奉献的教育工___，通常会被要求编写教案，教 案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是收 集的幼儿园小班教案《不喝水的蜡》，仅供参考，希望能够帮助到大 家。 1、乐于参与"使纸船不被打湿"的探索活动，体验操作的乐趣。 2、初步了解蜡不吸水的特性。 3、能在实践操作的过程中主动发现问题。 4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 5、发展幼儿的观察比较能力。 材料准备：五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸制作的 纸船若干。 经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。 一、幼儿自由玩纸船、引发思考 1、教师出示纸船，你们想玩吗？想想要怎样玩？ 2、请小朋友分组参与开纸船的'活动。 二、引导幼儿讨论观察结果，找出问题出现的原因 1、为什么有的纸船打湿了，有的没有打湿呢？它们有什么不一样 的地方？ 2、幼儿间展开讨论说说船沉的原因，教师引导观察纸船使用的纸 不一样。