初中语文修辞手法、写作手法、语句在文章中的作用(精)

修辞手法的应用及作用通过对这些年的中考试卷研究发现 :中考对于修辞手法的考察力度逐渐加大 ,其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存 ,而且主观题有逐步加大的趋势。因此趁着这个暑假 ,多了解一些有

修辞手法的应用及作用 :, 通过对这些年的中考试卷研究发现中考对于修辞手法的考察力度逐渐加大其考 , 查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存而且主观题有逐步加大的趋势。因此趁 ,! 着这个暑假多了解一些有关修辞手法方面的内容吧 : 常用修辞手法辨析与作用 1,, 、比喻——即两种不同性质的事物彼此有相似点使用一事物来比方另一事物 的 修辞格。 , :( 例如天上的星星和月亮就好像不用电源的灯。抓住星星月亮会发光的特点 将星星和月亮比作不用电源的灯 , 给人以鲜明深刻的印象。 : 作用将表达的内容说得生动具体形象 2,, 、比拟——把人当物或把物当人来写的一种修辞手法前者称之为拟物后者称 之为拟人。 :,(;( 例如人群不顾一切涌了上来拟物蜡炬成灰泪始干拟人。 : 作用增加了语言的生动形象性 , , 引 发 读 者 的 联 想 和 想 象 语 言 富 感 染 力 。 , 借代——不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的 :( 名称来替代。例如我们不要大锅饭。“大锅饭”代指抽象的“平均主义” :;;, 作用形象生动简洁精炼灵活给人以幽默感。 3 、夸张——对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修 辞手法。 :, 例如危楼高百尺手可摘星辰。