幼儿性格培养在首位 资料

幼儿性格培养在首位 资料 　　对0-3岁的婴幼儿进行早期教育如今备受年轻家长关注，但目前多数家庭教育仍停留于传统的育儿经验上， 　　“0-3岁儿童的早期教育堪称‘根基教育’，能让孩子充分吸收知识的养料

幼儿性格培养在首位 资料 对0-3岁的婴幼儿进行早期教育如今备受年轻家长关注，但目前 多数家庭教育仍停留于传统的育儿经验上， “0-3岁儿童的早期教育堪称‘根基教育’，能让孩子充分吸收知 识的养料”。冯教授强调，早期教育的主教育场在家庭，父母应该承 担起孩子早期教育的责任。家庭教育有四大规律可循——— 第一规律： 别错过最佳期 早期教育的最佳时期是在0-6岁。冯德全强调，错过了这个最佳 时期往往于事无补。就拿听音乐来说，在婴幼儿时期，孩子的听觉十 分发达，可以分辨钢琴上88个半音的音调，错过了音乐开发的最佳 期，到少年的时候再去听钢琴，只能听准44个半音。而到了中年，几 乎就是“五音不全”。 第二规律： 两个“生命”要同时养育 我们把身体当作孩子的第一生命。对于第一生命，家长照顾得无 微不至，关心孩子吃饱、穿暖、少生病，但却往往忽视了孩子的心理 健康。冯德全说，我们把心理健康当作孩子的第二生命，如果心理不 健康，将很难成才。从小实行胎教，多参加体育运动，学习与他人交 往，学习音乐舞蹈、美术造型，种植花草，饲养小动物等活动可以让 孩子受益无穷。 冯教授解释说，“学习交往”可以让孩子做到“半岁不认生、周 岁会串门”;“音乐舞蹈”则能培养美感;“种植饲养”会让孩子学会