2024学校校本研修计划范文

2024学校校本研修计划范文 学校校本研修计划 篇1　为促进我校教师专业持续发展，构建特色化校本研修模式，全面提升教育教学质量，依据《大荔县至学年中小学教师校本研修工作计划》，结合我校实际，特制定本

2024学校校本研修计划范文 学校校本研修计划篇1 为促进我校教师专业持续发展，构建特色化校本研修模式，全面提升教育教学质量，依 据《大荔县至学年中小学教师校本研修工作计划》，结合我校实际，特制定本年度校本研修 工作计划。 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，着力加强对新的.《课程标准》的学习 领会，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，将教学、教研、校本研修等 工作全面整合，务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实 际中去，增强校本教研的针对性和实效性。 二、研修目标 依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课 堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教 学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反 思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量。 三、研修措施 1、加强教育理论学习 随着课改的不断深入和发展，需要我们及时总结成功的经验与做法，讨论新问题，研究 新对策，因此我们要不断学习，提高理论水平。认真学习新的教育理论，更新教育教学理念， 学习先进、科学的教学艺术、教育手段。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检 查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。 专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外，个人有学习、研修、提高计划。 在教师中开展读书活动，每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观、