小班音乐教案

小班音乐教案小班音乐教案 篇11、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和停止。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。音乐《开始和停止》,纸箱小汽车若干,软飞盘

小班音乐教案 小班音乐教案篇1 1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和 停止。 4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 音乐《开始和停止》,纸箱小汽车若干,软飞盘若干、ppt、红灯和绿灯指示牌。 1、律动进场,师：“春游去喽！”幼儿自由地开小汽车，教师随机的出示红灯 和绿灯。 2、师：“休息站到了，我们坐下来休息一下给汽车加点油吧！” （1）询问游戏中看到红灯停下来的幼儿，师：“刚刚你为什么会停下来，看到 了什么？” （2）师：“我为大家请了一位小导游，我们来看看是谁？和她找个招呼吧！” （3）小导游朵拉，为我们带来了一段好听的音乐，红绿灯就藏在这一段音乐 中，我们一起听一听，找一找把！（完整欣赏，幼儿自由回答） 2、分段欣赏音乐，感知音乐中反复的开始和突然的停止 3、尝试用开汽车的动作来表现音乐中反复的开始和突然停止。 师：“欢乐城堡可好玩了！咱们跟着朵拉一起出发吧！”