《正比例的意义》教学设计

《正比例的意义》教学设计教学目标：1、 使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理 解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是 成正比例。2、 让学生在认识成正比例的量的过