初中音乐人音八年级上册（2023年新编）多彩音乐剧☆回忆 教学设计 一等奖

第二单元《欣赏*回忆》大竹县清水职业中学：泉真1教学目标教学目标：1、通过对音乐剧《猫》的欣赏，让学生能够认识音乐剧，了解音乐剧综合性的艺术特点，培养学 生对音乐剧的鉴赏能力。2、通过欣赏《回忆》，巩

第二单元《欣赏*回忆》 大竹县清水职业中学：泉真 教学目标 1 教学目标： 、通过对音乐剧《猫》的欣赏，让学生能够认识音乐剧，了解音乐剧综合性的艺术特点，培养学生对音乐剧 1 的鉴赏能力。 、通过欣赏《回忆》，巩固三段体的曲式结构，感受音乐剧音乐在演唱风格上的特点。 2 教学重点：本课以《猫》为载体，通过戏剧元素、舞蹈元素、音乐元素等三方面让学生走近音乐剧，体脸音 乐剧音乐的特点。 学情分析 2 八年级学生已具备一定的音乐感知力，在音乐表现方面，如：唱歌，欣赏等方面有一定的基础。学生在课余 已自主查寻，收集了解了音乐剧的相关知识信息，对音乐剧有了初步的认识。因此，本课在音乐的感受与鉴 赏方面，应激发学生的兴趣，感受音乐剧音乐的风格，逐步提高音乐鉴赏的能力。 重点难点 3 教学重点：本课以《猫》为载体，通过戏剧元素、舞蹈元素、音乐元素等三方面让学生走近音乐剧，体脸音 乐剧音乐的特点。 教学难点：通过对歌曲《回忆》的欣赏与分析，感受音乐剧音乐在风格上的特点。 教学过程 4 第一学时 教学活动 活动【导入】音乐剧导入 1 一、导入 播放歌剧、舞剧、音乐剧的视屏各一段，请学生判断三段视屏分别是哪一种艺术形式，并回答出判断音乐剧 的理由，从而导入音乐剧。