本科经济法微教学模式分析的论文

本科经济法微教学模式分析的论文 　从经济法的课程特点来看，其复杂的知识网络和构造，对于学生的学习来说具有一定的难度，并不能很好的进展相应的学习。这是经济法学习的难点，随着“微”教学的开展，在一定程度

本科经济法微教学模式分析的论文 从经济法的课程特点来看，其复杂的知识网络和构造，对于学 生的学习来说具有一定的难度，并不能很好的进展相应的学习。这 是经济法学习的难点，随着“微”教学的开展，在一定程度上开辟 了新的教学方法。本文从本科经济法的特点和现状进展了分析，说 明了“微”教学模式在本科经济法应用的重要意义，并结合了灵活 多变的教学方式以及经济法的最前沿技术，让学生在本科经济法的 学习得到了有效的提升。 在市场经济的开展过程中，经济法的有效运用能够起到关键性 的作用，经济法的内容非常丰富，主要研究立足于调整对象的经济 法学根本定义，保障经济法学的严谨性和科学性，重点研究经济法 与行政法之间存在的联系，为行政权的有效使用提供重要的技术参 考。并确立责任和权利相互统一的经济法根本原那么，将经济责任 制纳入我国的现代经济法之中。从经济法的特点上来看，其总体内 容相对复杂，理论性的知识占有相当大的比重，需要记忆和理解的 东西相对繁琐，而现阶段的教学方法依然采用讲授法进展日常的教 学工作，在一定程度上已经不能适应当前学生的学习状态，制约了 教学过程的有效性，不利于该专业学生的学习顺利开展。 “微”教学就是依托如今的移动互联网做为技术根底，利用一 些较为常用的新媒体以及新兴的通讯工具软件，如微信等，来进展 相应的教学模式的探究和应用，教师创立一定的学习内容，而学生 可以根据需要利用移动互联网技术，进展实时观看和学习，促进网 络的深度利用，为学生的学习提供新的解决方案的和效率方法。并 和授课老师产生线上互动，形成一种良性的学习关系，在一定程度 上能够更好的促进学生在学习上的有效竞争力。而“微”教学模式