三角形面积[1]

三角形面积一、 创设情境，揭示课题师：同学们，在上课前我们先一起猜个谜语，（红领巾）每天我们都佩戴着鲜艳 的红领巾来到学校学习新的知识，那你们知道做一条红领巾需要多少布料吗？师：同学们，求需要多少布料