小学数学人教一年级用连续减去相同的数解决问题

《解决问题——减去相同数》教学设计武汉市江汉区大兴路小学 乐晓君教学内容：人教版教材一年级下册第78页例5及相关练习教材简析：学生在前面的学习中，已经积累了一些简单解决问题的方法与策略，如画图等。本课