中学教工作报告范文

中学教工作报告范文 根据新课程改革所倡导的“立足过程，促进发展”的评价理念，我校从构建学科阶段性评价起步，建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能，从而逐步构建了能促进学生全