幼儿园小班科学优质教案《哇!彩虹糖》

幼儿园小班科学优质教案《哇!彩虹糖》　　设计意图：　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利

幼儿园小班科学优质教案《哇!彩虹糖》 设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的 核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际 生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法， 学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经 验。彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物，用彩虹糖作为实 验材料，可以调动幼儿的已有经验，让幼儿有话可说。同时， 溶化也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此，我 设计了该科学活动。在活动中，我通过创设"怎样让彩虹糖上 的颜色变没有"的游戏情境，引导幼儿通过听听、看看、猜猜、 做做、尝尝等多种方法，在亲历实验的过程中发现彩虹糖遇 到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩 变化所带来的惊喜。 活动目标： 1．初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表 达自己的发现。 2．能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并