精彩极了和糟糕透了教学设计

精彩极了和糟糕透了教学设计 “精彩极了”和“糟糕透了”教学设计 （第二课时） 教学目标 1．有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体