2020年小学二年级语文《谁的本领大》教案

小学二年级语文《谁的本事大》教课设计、能经过对课文的理解涞懂得：每个人都有自己最善于的一面，要正确的对待自己和他人。、理解课文粗心，能正确、流畅、有感情的朗诵课文。1、能经过对语言环境的理解来有感情的

小学二年级语文《谁的本事大》教课设计 1 、能经过对课文的理解涞懂得：每个人都有自己最善于的一面， 要正确的对待自己和他人。 2 、理解课文粗心，能正确、流畅、有感情的朗诵课文。 并很好的将不同 1 、能经过对语言环境的理解来有感情的朗诵。 的语气朗诵出来。 2 、能理解课文中蕴涵的意思。 1 、板书：谁的本事大。 2 、你们知道是谁和谁在比本事吗？（风和太阳） 3 、那么风和太阳的本事究竟是谁大呢？你们有什么问题吗？ （怎么比的？结果如何？） （学生 1 、请大家自己读一读课文，注意读准字音，读同句子。 自读课文） 2 、学习生字