小学作文 我的理想中的老师

小学作文 我的理想中的老师 如果有一天，你突然问我，我理想中的老师是什么样的，我会认真地思索下，然后瞪着我的大眼睛，严肃地答复你：“我理想中的老师，一定是要幽默幽默、说出来的话可以逗你笑，同时还要通情

小学作文我的理想中的老师 如果有一天，你突然问我，我理想中的老师是什么样的，我会认真 地思索下，然后瞪着我的大眼睛，严肃地答复你：“我理想中的老 师，一定是要幽默幽默、说出来的话可以逗你笑，同时还要通情达 理、懂得孩子的心思，最重要的一点，那便是要善待每一个学生!” 在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽 默幽默的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗 童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的 紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系 更加融洽。如果这个老师十分幽默，那他就不会盛气凌人，不会把 学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害， 不好吗?记得在四年级时，我们的语文老师是唐老师，他可幽默了! 记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和他打招呼： “Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应：“Hai!殷砺嘉!不过，我这里 可没有什么‘海米斯特糖’!说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不 住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。 我理想中的老师不仅要幽默幽默，而且要通情达理，善待学 生。 有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“我们的班主任 语文王老师呀，堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中， 几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，我们班失去 了珍贵的流动红旗。出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责 备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同 学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循 善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了!”听到这儿，我不禁