《兰兰过桥》教学设计六

《兰兰过桥》教学设计六(1)　　一、导入新课　　1．同学们，你们见过什么样的桥?在哪里见过?快把你见过的桥说给同学、老师听。（学生自由答）　　2．课件（出示不同桥的图片）边播放边向学生介绍：从古到今，