学前儿童语言教育

学前儿童语言教育❀同化：答:将外部的信息融合到自身的认知结构之中,即为同化作用。同化的直接结果是促进原有的认知结构内容量的扩大。❀顺应：答：不断的改变自身原有的认知结构或建构一种新的认知结构以容纳新鲜