七年级语文上册 第二单元 写作 学会记事教案 新人教版

第二单元写作　学会记事1．知识与技能目标：学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。2．过程与方法目标：学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。3．情感态度与价值观目标：写出要表达的真

第二单元写作 学会记事 1 ．知识与技能目标： 学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。 2 ．过程与方法目标： 学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。 3 ．情感态度与价值观目标： 写出要表达的真情实感。 叙事完整，中心明确。 讲授法、实验法、自主学习法。 一、情景导入 生成问题 同学们，老师知道大部分同学都怕写作文，每次写作文都很辛苦，20分钟都想不好一个开头。好不容易写出 来，一件事没有叙述清楚，或者没有真情实感，或者详略不当。那么怎样做到叙述一件完整的事，详略得当，表 达出真情实感呢？今天就让我们一起来学习记叙一件完整的事。 二、自学互研 生成新知 步骤一 写法指导 名师导航 1 ．写一件事，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容。在六个要素中，事 情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚，完整，有意思，需 要注意以下几个方面：①是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等。②是否有前后连贯的情 节。③对重要的情节是否做了较为详细的描写。④对涉及的人物是否做了一定程度的刻画。 2 ．叙述事情要条理清晰、巧用顺序。 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来， 来龙去脉，十分清晰。 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是， 运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。 3 ．要做到叙事完整，还要注意过渡与照应。 所谓“过渡”，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。 所谓“照应”，就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前面写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。 恰当地运用“照应”这种手法，能使文章贯通自然、脉络清晰、结构严谨。 4 ．写出真情实感。 (1)寻找“感动力”，大胆写“我”。 我们作文普遍存在两大毛病：一是流行空谈；二是目光总是关注别人，不敢写“我”。这就意味着这些作文 势必华而不实，虚情假意。只有大胆写“我”的生活，写“我”的所见、所闻、所思、所感、所悟，才能做到有 “真情实感”。 (2)要选好文章的“动情点”。 写真情实感不能理解为照搬生活的本来面目，要进行艺术的选择与加工，要找准能够打动读者或者阅卷老师 的“动情点”，也就是要选择能抓住人心的事情。 在选材时必须坚持两个原则：