数学后进生转化探讨

数学后进生转化探讨数学后进生转化探讨数学后进生转化探讨1从初中数学教学现状看,学生成绩分化十分明显,有相当一部分学生进入中学后,会有"开始不适应--一蹶不振--放弃数学学习"这样一个过程.这对大