2021年基于心理契约引导改善教学关系

基于心理契约引导改善教学关系 基于心理契约引导改善教学关系 摘 要：心理契约的研究源于雇主与雇员间的关系，事实上，这种人与人之间心理上的主观期望广泛地存在于经济社会中，高校中教育主体之间的心理契约影响