《植物生长素与植物生长》课后教学反思

《植物生长素与植物生长》课后教学反思 　　本课从20xx年开始尝试，经过多节课的修改实施。从几节课的情况来看，学生的思维确实被调动起来了，课堂气氛活泼，学生踊跃发言。教师设定的探究任务之一，“生长部位