让活力教学充满小学语文课堂

让活力教学充满小学语文课堂 广东省梅州市平远县石正中心小学 【摘 要】课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，更是一门艺术。语文课堂内容包罗万象，博大丰赡。短短几十分钟的一节课，想

16 第页共页 让活力教学充满小学语文课堂 广东省梅州市平远县石正中心小学 【摘 要】课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动， 更是一门艺术。语文课堂内容包罗万象，博大丰赡。短短几十分钟的 一节课，想要提高语文课堂教学效率，让学生真正有所获，教师就要 把课堂变成学生乐于学习的场所，善于用激励性语言来引领学生个性 发展，充分运用活灵活现的多媒体教学手段，使语文课堂充满生机与 活力。 【关键词】活力教学 激励性语言 表演 多媒体 语文课堂 课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，更是一门艺 术。语文课堂内容包罗万象，博大丰赡。在日常的课堂上，学生总有 说不完的闲话，身体也不停地动。教师稍加放松，教室里就像炸了锅 似的无法收拾。这个时候，教师只有拿出“师道尊严”，大声训斥或 惩罚，课堂才会逐渐安静下来。然而之后学生却表现出另一番景象： 在整个学习过程中，课堂变得沉默，多数学生面无表情，态度漠然， 教师说什么，学生就听什么；教师在黑板上写什么，学生就抄什么； 学生的机械记忆用得多，思维能力用得少。这种被动与压抑，必然导