《教科研前沿从深度学习角度审视新评价》

《教科研前沿从深度学习角度审视新评价》xx年元月，二七区培育小学在起始年级段引入了姚柯炜教授主导的“沙盘评价”，试图借助“沙盘评价”这种形式，打破单一纸笔测试的局限，更为全面和客观的考察学生“核心素养