初中数学分层教学案例

初中数学分层教学案例　　初中数学分层教学案例一　　一、学生分层。教师必须认真研究全班学生的共同特点和个别差异，综合考虑全班每个学生的智力与非智力因素，主要根据成绩将全班学生相对分为优、中、差三个层次