多样导入,先声夺人——优化课堂导入环节,提高教学质量的研究

多样导入,先声夺人——优化课堂导入环节,提高教学质量的研究随着教育理念的不断更新，课堂教学的方式也在不断地变革。课堂导入是整个课堂教学的开端，其质量的高低直接影响到后续教学的效果。如何进行优化，提高导