2024年《爱因斯坦与小女孩》教学设计

2024年《爱因斯坦与小女孩》教学设计 2024年《爱因斯坦与小女孩》教学设计1　　教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会生字新词，能用书后的词语造句。　　3、通过探究式阅读，自主