小学三年级美术《变幻无穷的形象》课后教学反思
小学三年级美术《变幻无穷的形象》课后教学反思 第一,突出了学生的主体地位。本节课始终以学生为主体进展探究性学习,如在课前让学生自己收集生活中的一些物品,了解其特征,课堂上由学生自己主动参与,通过生
小学三年级美术《变幻无穷的形象》课后教学反思