六年级语文考试质量分析

六年级语文考试质量分析 八一希望小学 韩海泉六年级的月考工作现已结束，结合学生答题情况发现自己在平时的教育教学活动中存在着许多的不足，特此对照检查作出分析，发现问题，及时弥

六年级语文考试质量分析 八一希望小学 韩海泉 六年级的月考工作现已结束，结合学生答题情况发现 自己在平时的教育教学活动中存在着许多的不足，特此对照 检查作出分析，发现问题，及时弥补，努力为提高教育教学 质量打下基础。 一、学生成绩分析 本次六年级语文参试人数33人，及格31人，及格率94%， 总分2575，平均分78，优秀15人，优秀率46%。 1、学生没养成良好的学习习惯，书写潦草，不按要求解体， 马虎大意造成基础知识大面积失分，这与自己的教学方法和 严格要求有着直接关系。 2、学生的基本功较差，错别字比比皆是，不堪入目。判断 不了句子成份，不会使用修改符号，不会审题更是让人伤透 脑筋。 二、教师问题分析-六年级语文质量分析_语文月考质量分析 1、平时在组织教育教学活动时，总是“穿新鞋走老路”， 总静不下心深钻教材，运用传统的教育教学方式来提高教学 质量。总认为搞教研是走形式搞过场。 2、惰性思想较为严重。没有搞好教学“五认真”，总是拖、 拉、等、靠去应付对学生的教学任务，更不用说课堂40分 钟要质量。