12二年级《投掷：原地正面投掷轻物的练习方法》

水平一 二年级《原地正面投掷轻物的练习方法》教学设计一、指导思想根据《体育与健康课程标准》和小学水平一阶段的学习教材内容，针对小学生生理、心理 特点和兴趣爱好，本课选择《原地正面投掷轻物》作为主要教学

水平一二年级《原地正面投掷轻物的练习方法》教学设计 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》和小学水平一阶段的学习教材内容，针对小学生生理、心理特点和兴趣爱好， 本课选择《原地正面投掷轻物》作为主要教学内容，充分发挥以学生为主体,积极学练；教师为主导，巧设环节， 鼓励和引导学生在练习中开动脑筋，互相合作，同时激发学生学习热情，培养学生参与运动的兴趣。在课堂教 学中，师生共创轻松和谐的教学氛围，促使学生能够树立自觉锻炼的意识、养成良好的运动习惯。 二、教材分析 持轻物掷远、投准是中低年级投掷教材的重要内容之一，它是学习高年级复杂投掷动作的必要基础。二年 级的学习内容主要是一些简单的技巧动作，本次课选”原地正面投掷轻物”为主要内容，通过学习该内容发展 学生上肢力量、上肢挥臂协调性等素质，提高学生的基本活动能力，提高其控制平衡能力，同时使之具有基本 的投掷能力。 轻物投掷是投掷类体育项目，对发展学生的协调、力量、等素质有积极意义。本课在通过学生学习轻物投 掷技巧动作要领，还将各种发展腰腹力量、下肢力量的练习纳入教学，激发学生学习兴趣，使学生了解投掷要 领及练习方法，体会大臂带动小臂，协调发力的感觉。 学情分析 三、 水平一（二）年级的学生属于身体发展较快的时期，这一时期是对学生的速度发展的关键时期，灵敏素质 发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。在本课中，我主要以发展学生协调性与跳跃能力为主线，创设游 戏，发展学生体能。