基础教育改革调研报告(1)[修改版]

第一篇：基础教育改革调研报告(1)初中数学教育教学现状 1.课程改革发展不平衡 具体表现为城镇与农村之间、学校与学校之间、教师与教师之间的发展不平衡。咎其原因，一是地理条件及设备设施的差异，导致了大部