《当冲突发生》教学设计

教学设计（教案）——模板基本信息学科思品年级八年 教学形式讨论法教师李勇单位沈阳市立人学校课题名称当冲突发生学情分析初二学生正处于青春期，他们思维敏捷，行为的目的性和自主性增强，但看待问题往往不够客观