学校行风建设工作总结(2)

XX年学校行风建设工作总结(2) 　　三、深入开展师德师风教育活动，全面提高了教职工的职业道德水平 　　我校重视教师的职业道德建设，每学期都要开展全体教职工参与的师德师生教育活动，并注重各种制度的建设

XX年学校行风建设工作总结(2) 三、深入开展师德师风教育活动，全面提高了教职工的职业道德 水平 我校重视教师的职业道德建设，每学期都要开展全体教职工参与 的师德师生教育活动，并注重各种制度的建设，标准了教师的行为， 提高了教师的专业道德素质。首先，我们组织了一系列的师德教育活 动。如：以学习“xx大”精神为契机，对全体党员教师进行了各项教 育活动，增强了全体党员教师的责任感，发挥了他们的先锋模范作 用；在日常管理中落实“常规教学日查制度、教学资料月查制度、教 职工学习制度、课时备课把关制度”等。通过活动的开展及制度的建 立，激发了教师忠诚于党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育 人的热情，杜绝了从事以营利为目的的第二职业和有偿补课的行为； 弄虚作假、宣扬封建迷信的行为；随意指责训斥学生的行为；语言粗 俗随便、让家长请客的行为，无组织、无纪律等有损集体荣誉和不利 团结的行为；教师的职业道德水平有了显著提高，教师的工作积极 性、主动性明显增强，有力的促进了学校教育教学工作的有序开展。 经过一阶段的努力，我校行风建设、民主评议行风工作取得了阶 段性成效，全体教职工进一步解放思想，转变作风，与时俱时，开拓 创新，为学校教育教学工作注入了生机与活力。今后，我校将组织教 师进一步深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德 标准》等有关法律法规，加强对教师进行思想政治教育，不断提高实 践“三个代表”重要思想的能力，为构建和谐社会作出自己的奉献。 模板,内容仅供参考