遗传规律练习答案

第8章——遗传的两个基本规律学案一、学习目标：1、理解孟德尔研究遗传规律的过程，认识其研究方法的科学性与创新性；感悟孟德尔坚持不懈、追求真理的科学研究精神。2、理解遗传学的基本概念。3、理解基因的分离

8—— 第章遗传的两个基本规律学案 一、学习目标： 1、理解孟德尔研究遗传规律的过程，认识其研究方法的科学性与创新性；感悟孟德尔坚持不懈、追 求真理的科学研究精神。 2、理解遗传学的基本概念。 3、理解基因的分离定律、基因的自由组合定律的本质。 4、知道染色体、DNA和基因三者之间的联系与区别。 二、课堂学习内容 （一）基因的分离定律 1 、孟德尔成功的原因： 1_________①② （）选择适宜的实验材料：（自花传粉、闭花受粉；有多对容易区分的相对性状） 2_________→_________ （）科学的实验方法：相对性状相对性状 3_________ （）应用原理对实验结果进行分析 4→→→→ （）实验程序科学严谨：问题假设实验验证结论 2 、分离规律 知识梳理 实验 结果 =___________DDDddd=___________ 子二代表现型：高茎：矮茎基因型：：： 解释 遗传性状由遗传因子决定，遗传因子成对存在，形成配子时，彼此分开进入不同的配子。 ______________________ 后来科学家把遗传因子改称为，基因位于上。 ___________ 把位于一对同源染色体同一位置上的控制着相对性状的基因叫做 验证 ___________ 测交：让杂种子一代与杂交。 规律 _______________ 减数分裂时，等位基因随着的分离而分开，分别进入两个配子中去，独立 地随着配子遗传给后代。 备注 相关概念、符号： 杂交、自交、测交、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、 等位基因、显性基因、隐性基因、表现型、基因型、纯合体、杂合体 3、课堂经典例题 （1）下列关于纯合体与杂合体的叙述，正确的一项是 () B．杂合体的自交后代仍是杂合体 A．纯合体的自交后代仍是纯合体 C．纯合体中不含隐性基因 D．杂合体的双亲至少有一方是杂合体 （2）（08上海）下列表示纯合体的基因型是 （）