二十四节气文化融入幼儿教育之浅见

二十四节气文化融入幼儿教育之浅见 二十四节气，是古人对时序轮转、时空对应的认知总结，对其时的生产生活具有预测指导的功用。更重要的是，由于人们对这一认知长期的传承发展，使得二十四节气具有了很强的民族性文