蜜蜂引路小学语文说课稿

蜜蜂引路小学语文说课稿 　　阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是开展思维能力，潜在目标是陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以