世说新语两则教案1鲁教版六年级上

12《世说新语》两则教学目标 ①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本

12《世说新语》两则 教学目标 ①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信， 尊重他人的美德。 ②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本 内容。 ③过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 教学重点 诵读课文，积累文言词语。 教学内容 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里 的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的是汉末 名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅 显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。 教学设计 课前两分钟训练(讲故事) 请一名同学讲述“司马光砸缸”或其他故事。 一、导入 同学们，其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做 诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢? 让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。 学生简介作者及作品，教师补充。 [参考资料] 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主， 在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36门，《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 二、诵读课文 教师教读 (由于学生文言文知识不够，诵读可能有一定困难，所以，教师要一句一句教读。教师 教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体会语感。)