六年级数学下册 4 比例 2 正比例和反比例（成正比例的量）学案（无答案） 新人教版 学案

成正比例的量【学习目标】1、理解正比例的意义；2、判断两种相关联的量是否成正比例的量；3、培养学生观察，分析、归纳、概括的能力；4、渗透函数思想。【学习重点】1、比例的量的特征及其判断方法。【学习难点