谈小学英语自主学习单的设计[修改版]

第一篇：谈小学英语自主学习单的设计谈小学英语自主学习单的设计 摘 要： 由于教材编写思路、框架、具体设计方式、内容等方面的变化，教师大多感到不适应，比如容量偏大；难度偏高；某些学段之间跨越较大；活动不