2019-2020年七年级语文上册 第二单元 9 幼时记趣教学案（无答案） 苏教版

2019-2020年七年级语文上册 第二单元 9 幼时记趣教学案（无答案） 苏教版基本目标：能流畅地朗读课文并疏通文句，把握文章内容。 2.掌握文中重要的实词、虚词的意义和用法。3.能探寻作者“物外之

2019-2020年七年级语文上册 第二单元 9幼时记趣教学案（无答案） 苏 教版 基本目标： 1. 能流畅地朗读课文并疏通文句，把握文章内容。 2.掌握文中重要的实词、虚词的意义和用法。 3.能探寻作者“物外之趣”的由来。 提升目标： 了解词性活用现象和常见的文言句式变化。 教学重点 ：疏通文句，掌握文中重要实词、虚词的意义和用法。 教学难点： 了解词性活用现象和常见的文言句式变化 教学课时 ：二课时 教学过程： 导入： 一、默一默 童稚（ ）miǎo（ ）小 项为之强（ ）鹤lì （） 土lì（ ） 凹（ ）凸（ ）丘hè（ ）庞（ ）然大物 怡（ ）然 补充： 二、读一读 自由朗读课文，做到吐字清楚，读音准确。 1.对照课文注释，初步翻译课文，做到字字落实。 设计目的： 初步翻译课文，培养学生利用注释自学的习惯，完成基本目标1。 2.重点实词、虚词，句子翻译、句式变化交流。 设计目的： 引导学生进一步理解课文大意，掌握文中重要的实词、虚词的意义和用法，完成基本目 标2及提升目标。 预设： 通假字“强 ”“邱”； 重要的实词：余、明、察、故、素、徐、唳、盖 虚词：以、之、其、于 词性活用：鞭