福建省大田四中七年级数学下册用尺规作角教学案

教学目标： 1、知识与技能 会用尺规作一条角等于已知角，并了解它们在尺规作图中的简单应用。2、过程与方法经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意识。3、情感、态