三年级数学上册观察物体1教案苏教版

教案 16 （序号） 课题 课型 新授 观察物体（1） 1917 本课题教时数：2本教时为第教时备课日期月日 观察由两个简单的几何体拼搭而成的物体，使学生通过观察、操作、比较，体会 教学 从正面、侧面和上面三个方位的看到的形状可能是不一样的。在教学同时，培养学生 目标 观察物体的兴趣，形成良好的探究学习的情感与态度。 教学 重难 先通过观察两个物体确定观察到的形状，再根据观察到的形状摆出物体模型。 点 教学 两个同样大小的长方体和一个正方体。 准备 计 教学过程设 教学内容 动 师生活 注 备 一、导入课 题 二、教学 1、出示一个长方体。 “正面、侧 面、上面” 让学生说说长方体有几个面。 理解从“正面、侧面、上面”看的意思。 说说从正面看到的是什么形状。侧面和上面呢？ 2、变换长方体的位置。 再让学生说说从正面、侧面、上面看到的形状各是什么？ 3、拿出自己的长方体，同桌一人说从哪个面看，一个 说看到的形状。 1、出示两个两样大小的长方体拼搭后的物体。如书上 三、新授 左边小男孩搭的物体。 说说现在从正面、侧面、上面看到的是什么形状。